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Die Psychomotorik geht davon aus, daß erst durch vielseitige Bewegungs- und Wahrnehmungserfahrungen die Grundlagen für eine harmonische Persönlichkeitsentwicklung geschaffen werden. Sie verfolgt das heilpädagogische Ziel, über Bewegungserlebnisse zur Stabilisierung der Persönlichkeit beizutragen, gleichzeitig aber auch motorische Schwächen und Störungen auszugleichen. Renate Zimmer hat ein überzeugendes und in der Praxis erprobtes Konzept für die Einbindung der psychomotorischen Erziehung in die pädagogische Arbeit im Kindergarten entwickelt. Ihr neues Handbuch stellt die theoretischen Grundlagen dieses Konzeptes vor und gibt praktische, gut umsetzbare Anregungen für den Alltag im Kindergarten.