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Sprache & Literacy

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Jahr: 2009
Verlag: Berlin [u.a.], Cornelsen Scriptor
Mediengruppe: Sachbuch
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Anhand verschiedener Praxisprojekte wird anschaulich vorgestellt, wie Sprachförderung im situativen Kontext des Krippen- bzw. Kindergartenalltags aussehen kann.

Details

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Jahr: 2009
Verlag: Berlin [u.a.], Cornelsen Scriptor
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Ngl 41
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ISBN: 978-3-589-24580-2
Beschreibung: 1. Aufl., 96 S. : zahlr. Ill. (farb.)
Schlagwörter: Deutschland, Gesprächsführung, Kind <0-4 Jahre>, Kindergarten, Literacy, Pädagogische Diagnostik, Spracherwerb, Spracherziehung, Sprachkompetenz, Kindertageseinrichtung, Kindertagesstätte, KiTa, Tageseinrichtung für Kinder
Beteiligte Personen: Suche nach dieser Beteiligten Person Winner, Anna [Hrsg.]
Mediengruppe: Sachbuch